lunes, 6 de febrero de 2012

Fiestas de Primavera

Nuestro musical trataba sobre las Fiestas de Primavera de Murcia. Realizamos tres decorados distintos: El del Bando de la Huerta, el de la Batalla de las Flores y el del Entierro de la Sardina.
Para ello, utilizamos distintos materiales como cartón, cañizo, pinturas, cartulinas, telas recicladas, papel de periódico de días pasados, flores, etc.


 
Los decorados no fueron fáciles de hacer porque llevaban mucha tarea, pero entre todas supimos repartirlo y trabajamos con un buen clima de trabajo. Se creo un buen ambiente entre nosotras y cada una puso su grano de arena para que todo saliera como esperábamos.

 



 


 



 

El resultado final fue muy satisfactorio ya que la clase se divirtió y disfrutó  al igual que nosotras en la representación. Ademas de todos los materiales creados realizamos bailes típicos de la Región de Murcia, que también son una forma de arte popular.



En definitiva, nuestro musical se puede valorar como un trabajo costoso a la vez que satisfactorio ya que todas hemos disfrutado mucho con el resultado final y haciendo las manualidades que conllevaba la representación.

Arte por instalación - LA CHISPA DE LA VIDA


 La chispa de la vida: Nuestra instalación costaba de una parte principal formada por un reloj (de cañizo), una bola del mundo (alambre y plastilina), y unas flores que representaban la naturaleza (cartón y papel) y un fondo en el que estaban representado el nacimiento, la muerte y las diferentes expresiones humanas. Con esta instalación pretendíamos hacer pensar a las compañeras de que manera viven su vida, para ello hicimos que participasen y que plasmaran con su huella en la expresión que representaba como se sentían ellas en ese momento, del mismo modo podíamos observar que una vez todas nosotras plasmáramos nuestra huella no se distinguían una de otras y formábamos un todo (el mundo).

                                 

Arte por instalación

La sala de los espejos: En esta instalación las compañeras representaron un espejo realizado con cartón y film transparente, dentro de este espejo se encontraban compañeras imitando el reflejo. Cuando tu te colocabas delante las compañeras tenían que imitar tus movimientos simulando ser un espejo. Nos pareció una instalación muy interesante y muy llamativa ya que interactuaba con el público.


La pecera: Las compañeras representaron una pecera con diferentes materiales. En esta instalación podíamos meternos dentro y simular que estábamos en una gran pecera, sentirse como peces. Nos parece una actividad bastante divertida para los niños de educación infantil.


Tío vivo: En este caso las compañeras realizaron un gran tío vivo con cartón, latas y otros materiales de reciclaje. Anteriormente las compañeras nos pidieron fotos de diferentes épocas de nuestra vida (infancia,juventud y actual). En cada uno de los caballos que formaba el tío vivo se encontraban nuestras fotos separadas según la época, haciéndonos participes de su instalación.

Parque infantil:  Con materiales reciclados como botellas y globos las compañeras realizaron un pequeño parque infantil. Esta instalación resultaría muy atractiva para los niños ya que era muy colorida y se asemejaba bastante a la realidad.

 




La casa de los globos: En esta instalación las compañeras simularon una casa con globos de muchos colores. Nos hacían participes ya que podíamos meternos en la misma y dejar volar nuestra imaginación haciéndonos ver que estábamos dentro de una casa de verdad. Es una actividad muy divertida para los niños.



Begoña Mª García Molina
María Espín Meca

Actividades varias

A continuación mostramos actividades realizadas en clase durante este cuatrimestre.
Actividad con pintura: En esta actividad conseguimos diferentes colores mezclando los colores azul, magenta y amarillo.

 




Actividad con Barro: después de ver un video
en el cual un hombre nos explicaba las multiples posibilidades de ese y lo atractivo que resulta para los niños.
Dejandonos llevar por nuestra imaginación cada una realizó diferentes figuras.

Begoña Mª García Molina
María Espín Meca

Actividad con alambre

Tras un video, donde un chico joven nos explicaba como realizaba sus esculturas con alambre, pasamos a la realización de diferentes figuras.
En nuestro caso hicimos con el alambre
 una pareja de niños.
En nuestra opinión es una actividad divertida para realizar con niños de infantil pero pensamos que deberíamos utilizar un alambre más fino para que los niños puedan cortarlo y manipularlo facilmente.





Begoña Mª García Molina
María Espín Meca

REMAKE 5 "Estímulos didácticos de la expresión plástica. "

Nuestras compañeras del grupo 5 han realizado actividades muy entretenidas, con  diferentes materiales para la fomentar la creatividad en los niños.
La primera actividad llamada “mi tarrito colorido”, hemos metido en un tarro sal y tiza y finalmente tapamos el tarro con un tela.


En la segunda actividad “jugamos con la pintura” con pintura y pinceles debíamos salpicar al folio, el cual previamente tenía ya un dibujo.







La tercera actividad se llama” el arco iris escondido”. En esta teníamos que pintar con ceras marley, el folio y por ultimo con una cera negra pitamos sobre estos colores para después rallarlo haciendo un dibujo, descubriendo así los diferentes colores.




Y por ultimo en la cuarta actividad, denominada” bañamos a la tiza”, las compañeras nos proporcionaron tizas y un recipiente con a gua junto con una cartulina y teníamos que mojarla de agua  y hacer un dibujo esta.